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孩子的『哭泣』行為
「哭鬧」是父母諸多教養困境的麻煩之一。當孩子遇到問題時,會很習慣性利用『哭鬧』的方式表達自己的需求。當孩子開始『哭鬧』時,一定是某些需求不被滿足,家長可依照自己的觀察,融合老師專業的意見,找出孩子『哭鬧』的原因,再依據原因加以處理。
依『感覺統合』觀點來看孩子的哭鬧,可能會有以下原因:
- 對於環境辨識能力差:不知道自己應該做什麼,不知道自己在環境中的角色及定位。
- 觸覺敏感型的孩子:不喜歡人多的地方,不喜歡無法預期的事物。
- 前庭覺敏感型的孩子:害怕高及不穩定的平面,害怕身體突然性的改變。
- 單純愛哭鬧:因父母教養模式的關係,導致孩子不知道正確的互動模式。
治療師的建議:
- 面對孩子的哭鬧:不要害怕孩子『哭』及『鬧』的聲音。
- 尊重孩子的哭鬧:利用堅定的眼神告訴孩子:『我知道了』。
- 引導孩子的哭鬧:利用溫和的語言引導面對『哭』的原因。
- 教導正確的模式:告知應用什麼方式來正確處理問題。
- 詼諧處理:利用幽默的態度及語氣來處理哭泣問題。
跌倒了~~失敗了~~~
失敗了~~生氣、大哭中~~
站起來,再試試看~~
找到方法成功了~
真高興~~~~
乖乖宣言~~
吃乖乖真的有效ㄡ~~我上課不在哭泣了~~
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