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孩子只留在有愛的地方

      

Dear 家長、親朋好友們: 

到底該怎麼愛孩子?!

父母與孩子反目時,

是孩子對不起父母,還是父母對不起孩子?!

 

這是我們周邊一直不斷發生的事!

也是身為父母的我們,

 一直不斷自問該怎麼拿捏與永遠放不下的事!

但誠如以下文中提到一個幼稚園的廣告

 「孩子們喜歡去好玩的地方,但他們只留在有愛的地方。」

 對於的孩子

尤其是還似懂非懂的孩子,

只有他能了解的愛,

才能留住他、引導他,

因為孩子是對「愛」最天生敏感的動物!

 

無論父母為孩子如何設想,

幫孩子做了怎樣的決定,

必須先設法讓他感受父母的愛!

當景教授孩子對父親說:

「如果我十年不回家,你會怎樣?」

父親卻冷冷地回答:「我等著你十年後凱旋歸來!」

這是讓孩子無法感受到愛的冰冷對話!

教授的孩子感受不到爸爸的愛,

聽不到爸爸對孩子10年不見了的擔心,

爸爸愛的只是「凱旋歸來」的兒子!

因此,

孩子失望的選擇和父親斷絕關係…。

 

讓我們努力讓孩子感受到愛吧!

我們為孩子所做的都是理智的決定嗎?

還是滿足我們的面子?

還是我們操心太多了?

永遠沒有標準答案!

 

但無庸置疑的是,

教他從負責、自信、勇敢做起,

讓他有選擇、有自尊、有盼望,

為他打造一個有愛的地方,

孩子就會在這個有愛的地方快樂、有希望的成長了!

 

                         李英瑞  2011/3/12  寫於卡帕

 

 

 

【好文章分享】

親情沒有隔夜仇  晨志 ~

我正試著想像一個事件場景——假如我有個兒子,父子關係不融洽,

大學畢業後,送他到美國唸書、進修,可是,有一天,

我兒子從美國傳來一封電子信,上面寫著:

「你們以後不用再e-mail給我了,錢也不用匯了,我會自力更生,

我會活得很好,也不要用再找我了……」

從此以後,這個兒子就人間消失了三年多,至今仍沒聯繫…   

假若我的兒子用如此冰冷的電子信.向父親做「斷絕血緣關係」的告白,會讓做父親的我,心境是如何的悲慟至極?

 

孩子,對不起

   

這樣的事件場景,並不是發生在我身上,

而是台灣成功大學航太系教授景鴻鑫的真實故事。

據聯合報報導,景教授最近出了一本書,

書名是《孩子對不起——一個父親的懺悔》

他在新書發表會上向在美國失聯三年的長子景威喊話:

「孩子,爸爸永遠等著你,要當面向你說聲對不起!」

   

為什麼景教授會「出書、向失聯的兒子道歉」?

因深信「棒下出孝子」的他,對長子從小寄予厚望,

但孩子成績不理想,在他長期的打罵教育下,

失去了原本活潑、可愛的笑容,也失去了自信心。

   

兒子在電子斷絕信中說:

「印象中。你的笑容,只有在照片裡看過,

當我傷心的時候,你從不曾出現」、「我想忘記過去,過我自己」……。

就這樣,寄出電子信之後,父子親情就如同斷了線的風箏,

兒子似人間蒸發,故意消失,不認父親了。

   

在新書發表會上,景教授悲慟地說:

「這三年來,我和妻子在一次又一次的淚水裡深切檢討,

我們都太自以為是,以為『對孩子好』,就強加諸在孩子身上,

卻忘了孩子心裡的感受……也希望天下的父母,不要犯像我-一樣的錯。」真的,當父母的人,對待孩子常是——「想愛他,卻傷了他!」

「愛之深,責之切!」可是,孩子畢竟是單獨自主的個體與生命,

他的才華與強項,不一定在課業成績的分數上啊!

   

教授說,有一次,他在盛怒下,大罵兒子——

「我一輩子的名次加起來,還沒有你一次多!」

當時,孩子的臉上充滿著恐懼、憤怒、怨憎的眼神。

   

也有一次,就是四年前,他們父子最後一次爭吵,

孩子冷冷地對父親說:「如果我十年不回家,你會怎樣?」

當時,父親也冷冷地回答:「我等著你十年後凱旋歸來!」

這冰冷、沒溫度的父子對話,讓孩子打定主意,和父親斷絕關係…。

 

愛之深,責勿切

 

記得,三年前我到馬來西亞檳城演講時,曾看到一幼稚園的廣告,

上面寫著「孩子們喜歡去好玩的地方,但他們只留在有愛的地方。」

 

沒有了「愛」,有些孩子寧願選擇斷絕親子間的聯絡,獨自面對人生;

這,多讓父母心慟啊!  「愛他,就別傷害他!」「愛之深,責勿切啊!」

   

悲慟難度日的景教授,勇敢地出書,並公開向孩子「認錯」;

\他也透過各種管道,四處打聽兒子消息,

後來得知兒子借了十萬美金的助學貸款,完成碩士學業,

已在美國一銀行工作,並交了女朋女。

孩子把憎恨父親的心,轉化為努力上進的動力,

這也讓心痛的父母,稍有些寬慰。

   

最近,我把一張積壓七年的書法,拿去裱框,掛在辦公室牆上。

這書法是傳播學者鄭貞銘教授親筆所寫,寄給我的;

他說,他心血來潮,就拿毛筆寫下:

「人生沒有回程票,親情沒有隔夜仇。」

這句話,我好喜歡,送給全天下「為人子女」的每個人;

也祝福景教授全家人,早日快樂、幸福團圓。

 

 (摘自中信Young元月份創刊號)

 

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給家長‧老師們的寒假作業

-與各位分享「如何教好男孩子」-

       

孩子的教養問題,一直是我們(親師們)共同不斷關心、研討的重點:

孩子們是否真正得到正確的關愛、引導?

孩子們是否真正得到健康快樂、適性發展?

    

此外,

是否每個孩子都有幸生活在安全、愉悅的家庭中和教室裡?

是否有人注意到有些孩子生活在見不到陽光的陰暗角落?     

這包括被不當管教、被忽視,以及家庭破碎等問題家庭的孩子。

   

這些問題,嚴重影響著孩子的未來與人格,

更嚴重響著整個社會的生活環境、文化、價值觀……

目前社會紛亂,「品德教育」再度被重視及推展,

我們大人不能不小心的學習和負起引導的責任啊!

 

想與各位共勉的昰,

學習如何教養孩子和負起責任,

絕對是我們大人們人人都應做的事,

因為今天不做,明天就有可能付出更大的代價!

 

更希望各位父母及親師之間都能互相提醒與留意,

教養孩子絕對不能陷入互相責怪、推卸責任,

也絕對不是單親家庭和貧困家庭就有困擾。

 

最重要的昰,教養孩子昰必須學習的,

趁此年假,先與各位分享如何教好男孩子」這篇好文章,

有許多案例與經驗之談,相信會帶給您一些啟示!

當然您可以跟孩子一起討論,

您也可藉此想想「如何教好女孩子」!

 

祝福您全家幸福快樂!

2011年天天健康平安!

 

下載「如何教好男孩子請至

http://tw.myblog.yahoo.com/jw!NsxBLJ.eFRKqmdSgrHStA5DgOYtq/article?mid=21&next=1265&l=f&fid=10

 

                                                   李英瑞   99.12.28

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創辦人的話

孩子的「創意」不斷成為無限可能,

是卡帕教育的理念與核心價值!

當創意與藝術的相遇結合,

整合了孩子的想像與探索,

創造力就成為一對翅膀

恁他們遨遊在浩瀚的藍天中!

                  ~~  創辦人.李英瑞 ~~

 

創辦緣起

放學之後,

是孩子一生幸福與成就的關鍵!

安親時間,您也可以幫孩子做另類選擇!

■ 還給孩子消失的童年,找回教育的原愛!

處在這個充滿競爭與功利的社會,

父母們無奈的將孩子一個個送進安親班。

放學之後 

都必須被框在一起,做一樣的功課,寫一樣的測驗卷嗎 ?

孩子不是應該在溫馨的氣氛中享用衛生、健康的午餐?

孩子不是應該睡個香甜的午覺,以及放鬆心情的下午茶點?

放學之後 

孩子是不是可以在明亮舒適的教室,與同儕、老師一起快樂探索

孩子是不是可以在午後時光,一起在戶外追逐陽光、進行戶外運動?

放學之後 

我們是否該給孩子們一個像家的、可以引導他放鬆主動學習的地方?

我們是否該還給孩子們幾乎消失的童年?

■ 對教育的使命感,再重新開機!

一群專業團隊,重新開機只是為了給孩子們最好的學習園地

我們期許自己,讓使命感延伸到學校外的領域~~卡帕教育中心!

 

 

教育理念

管理大師彼得杜拉克,

強調成功決定在<知己所長、知所歸屬>,進行個人選擇。

藝術教育卡帕席恩博士,

提倡玩多元藝術,玩出生命的智慧、喜悅與豐盛。

卡帕教育,

將帶著您的孩子飛翔,

幫他們札根,

給他們翅膀,

讓他找到自己的方向!

 

■ 0歲開始都是學習關鍵

卡帕,為幼兒打造一個潛能開發的幼兒探索館

卡帕提供您與孩子一個探索,以及與同儕互動的情境。

讓您與專業老師ㄧ起引導孩子,發展感覺統合、肢體動動、多元智能!

卡帕『藝術活動』,從嬰幼階段培養孩子的美感、發揮孩子的創意!

    課後學習才是關鍵,銜接學校教育功能

卡帕~多元才藝課

卡帕,為孩子打造一個多元發展的童年空間!

讓孩子從小興趣玩多元藝術,紓解學習壓力,進而培養未來大能力!

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