- Apr 24 Thu 2014 15:58
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【幼幼寶貝藝術創作】~外太空
- Apr 22 Tue 2014 13:45
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【103親子班】~律動、藝術創作
- Apr 21 Mon 2014 16:11
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【幼幼寶貝藝術創作】~大貓熊
- Apr 21 Mon 2014 15:23
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【自然生態探索營】植物世界~ 花&種子
- Apr 18 Fri 2014 14:53
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【感覺統合】動一動，提升大腦發育
動一動，提升大腦發育
好體力是發展重要因素之ㄧ，寶寶因為體力好，喜歡爬來爬去；幼兒因為體力好，開始主動探索環境；孩子因為體力好，專注力維持度高。在孩子的發展歷程中，體能、體力、耐力、肌力，間接的影響孩子表現能力。父母應定期帶孩子出去走走、跑跑、跳跳，讓孩子多接觸大自然的環境。
- Apr 14 Mon 2014 14:41
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【卡帕．潛能開發Lasy積木課程】~摩托車
- Apr 08 Tue 2014 14:59
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父母好好說，孩子乖乖聽
好好說話，說好話~~談順從訓練
新竹教育大學特殊教育學系 孟瑛如教授
在所有父母們的抱怨中，最常被提到以及令他們感到最棘手頭痛的問題，便是應付固執、愛唱反調及大膽違抗的孩子。在設法對付這類孩子時，通常會引發一種權力之間的奮戰，那就是：到底最後會由孩子來決定依他自己的方法來行事，或者由父母來決定讓孩子順從並配合家規或者當時的命令。
過去處理不順從和違抗行為的最大法寶是處罰壓制，但是單單靠處罰是達不到效果的，尤其是針對常伴隨衝動思考問題，難從過去經驗習得教訓的注意力不足過動症兒童而言，採用增強獎勵的方式往往會更富教育意義，而且讓孩子在自然及喜悅中了解欲達成的目標行為，在認知改變上效果會更持久。處罰不順從與增強順從合作都是行為後果的控制。近年來處理兒童不順從和違抗的重點已經從後果的控制轉移到事前的控制與行為的訓練。所以父母如果能以好好說話，對孩子說好話的方式來下命令，對增進孩子的順從度當有助益。
新竹教育大學特殊教育學系 孟瑛如教授
在所有父母們的抱怨中，最常被提到以及令他們感到最棘手頭痛的問題，便是應付固執、愛唱反調及大膽違抗的孩子。在設法對付這類孩子時，通常會引發一種權力之間的奮戰，那就是：到底最後會由孩子來決定依他自己的方法來行事，或者由父母來決定讓孩子順從並配合家規或者當時的命令。
過去處理不順從和違抗行為的最大法寶是處罰壓制，但是單單靠處罰是達不到效果的，尤其是針對常伴隨衝動思考問題，難從過去經驗習得教訓的注意力不足過動症兒童而言，採用增強獎勵的方式往往會更富教育意義，而且讓孩子在自然及喜悅中了解欲達成的目標行為，在認知改變上效果會更持久。處罰不順從與增強順從合作都是行為後果的控制。近年來處理兒童不順從和違抗的重點已經從後果的控制轉移到事前的控制與行為的訓練。所以父母如果能以好好說話，對孩子說好話的方式來下命令，對增進孩子的順從度當有助益。
- Mar 31 Mon 2014 14:39
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【自然生態探索營】~生物透視面面觀；比較解剖
- Mar 31 Mon 2014 13:53
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【幼幼寶貝藝術創作】~超級小蛋糕
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【卡帕．潛能開發Lasy積木課程】~機器人
- Mar 28 Fri 2014 15:53
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【幼兒英語百老匯歌舞劇】
