如何教導孩子『收拾』玩具
家長常常抱怨為什麼我的孩子都不會自己收玩具，玩玩之後就直接離開，即使請他們回來收玩具，也是亂亂放，不會整齊的擺置妥當。孩子的許多行為都是仿效而來的，當父母有隨手歸位的習慣，孩子也會由父母的言行中知道這一件事情的重要性，而且孩子也會因為長期耳濡目染把『收拾』當成『例行事』，而非『突然事』。『身教』、『言教』這是許多專家學者一直在提醒父母需要注意的。但是往往家長會因為自己之便，而忽略許多不經意的小動作，例如：當我們去一個公共場合中，從報紙架中拿取報紙看，吃走之後直接丟在桌上未歸位；帶孩子去遊戲間玩耍時，離開後，未要求孩子將物品歸位。以上總總的小細節都會讓孩子習慣『不收拾』。
如何引導孩子學習收拾玩具呢？卡帕老師有以下撇步：
1.
透過流程化的引導來訓練孩子玩玩具的完整性。
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正確的價值觀
最近震驚社會大眾的『打死警察』案件，其中兩位主嫌都是富二代的少爺及千金。社會新聞颳起了一陣討論，為什麼富二代的生活都這麼糜爛奢侈呢？傳說中的富家女穿戴名表、名衣、拿名包每天晚上泡在夜店裡，後來發現父親只是普通的上班族，為了讓孩子有一個舒適的生活環境，努力於大台北買下千萬豪宅。但孩子為了滿足虛榮的價值觀，去當傳播妹，穿戴奢侈。孩子有看到父母的努力、辛苦以及正確的價值觀嗎？是對於金錢的價值觀錯誤、還是對於自己生活態度的不負責、又或者是不知道該要怎麼面對挫折？那正確的價值觀該要怎麼養成呢？
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EQ情緒智商？
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好好說話，說好話~~談順從訓練
新竹教育大學特殊教育學系 孟瑛如教授
在所有父母們的抱怨中，最常被提到以及令他們感到最棘手頭痛的問題，便是應付固執、愛唱反調及大膽違抗的孩子。在設法對付這類孩子時，通常會引發一種權力之間的奮戰，那就是：到底最後會由孩子來決定依他自己的方法來行事，或者由父母來決定讓孩子順從並配合家規或者當時的命令。
過去處理不順從和違抗行為的最大法寶是處罰壓制，但是單單靠處罰是達不到效果的，尤其是針對常伴隨衝動思考問題，難從過去經驗習得教訓的注意力不足過動症兒童而言，採用增強獎勵的方式往往會更富教育意義，而且讓孩子在自然及喜悅中了解欲達成的目標行為，在認知改變上效果會更持久。處罰不順從與增強順從合作都是行為後果的控制。近年來處理兒童不順從和違抗的重點已經從後果的控制轉移到事前的控制與行為的訓練。所以父母如果能以好好說話，對孩子說好話的方式來下命令，對增進孩子的順從度當有助益。
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孩子打架該要怎麼辦？Part I
當很多孩子在一起玩時，難免都會發生『打人』、『推人』....等不良行為。這是孩子再發展人際過程中的一個衝突，透過這衝突孩子可以慢慢學會在這團體中應該要怎麼與其他幼兒相處。但畢竟『打』、『推』皆是個不適切的行為模式，該要怎麼去矯正這樣子的行為呢？職能治療師有以下的建議：
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稱讚的藝術
『寶貝，你好棒ㄡ~』、『小寶，你做的很好~』、『小貝，我覺得你真的很厲害~』這些是我們常常稱讚孩子的話，但你真的覺得這些句子孩子聽的懂嗎？適合嗎？
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感覺統合影響孩子的一生
感覺統合是
正常的腦所具備的功能，各種能力的發展經由大腦對各種感覺刺激做有選擇性的吸收，再加以整理、組織起來，提供我們正確的訊息。再藉由環境的刺激、內在及外在的需求，引發個體不斷的去整合感覺刺激，做出行為反應，根據反應的結果及各種回饋的刺激，再修正下依次行為的反應。這些經驗的累積，促使大腦功能不斷的發展，孩子的反應及學習能力就越來越好。現今的孩子，因為外界環境的不穩定及家長的不放心，讓孩子可以累積的經驗值越來越少，導致有許多孩子於小學一年級時外顯出感統失調的狀況。
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小孩不壞只是愛生氣
在家長抓狂的背後，大家可能不知道，小孩原來並不是故意要惹爸媽生氣的，只有了解孩子的6大情緒真相，爸媽才能理性的面對那個成天激怒你的「猴死囝仔」，試試看，轉個念頭，一切都會不一樣。
頂嘴、漫不經心、動作慢、耍賴、說謊……許多家長，每天一起床，就要和孩子的這些問題奮戰，搞得筋疲力竭。這些問題說大不大，說小不小，但是說破了嘴，孩子今天改了，明天起來又像是得了失憶症，故態復萌。要教會他們做到這些，真的這麼難嗎？
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過年大掃除
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