【快、樂、親、子、班】
上課時間:每週一A班 09:30~10:30
每週二B班 10:00-12:00
課程主題:藝術創作、音樂律動、戶外探索、…
指導老師:林芷榆 老師
(幼教老師)
(幼兒音樂老師8年)
招收對象:1.5~3歲 親子
費用:詳閱http://capa2010.pixnet.net/blog/post/55616997
報名電話:04-23011367
地址:台中市西區中興街183號3F
【藝術創作】
吹泡泡作畫~!
蓋手印
用吸管做毛毛蟲
【音樂律動】
毛巾伸展操~~~
長短音分辨
未完待續….
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幼兒.創意美陶.課程
畫畫不只是畫畫,是創意多元的藝術創作!
歡迎喜歡畫畫及捏塑的小朋友來玩喔!
*上課時間:103年2月起 每週三下午4:00~5:00
*教學媒材:版畫/捏塑/彩繪/綜合媒材運用/粉彩/拼貼藝術/藝術鑑賞
*藝術老師:王嘉家(小熊老師)
樹德科技大學 幼兒保育系 畢業
大葉大學 設計暨藝術學院碩士班
*學費:一期12堂4800元(每堂400元)(已包含教材費)
*電話:04-2301137
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稱讚的藝術
『寶貝,你好棒ㄡ~』、『小寶,你做的很好~』、『小貝,我覺得你真的很厲害~』這些是我們常常稱讚孩子的話,但你真的覺得這些句子孩子聽的懂嗎?適合嗎?
稱讚是一門藝術、適時的稱讚可誘發孩子的動機、正向的鼓勵可提升孩子的自信、正面的肯定可促進孩子的自主性。市面上許許多多教養書籍都提到,『責備聲中長大對孩子是不好的,家長應該要稱讚孩子去鼓勵他們做正確的事.』行為主義的領導解說者B.F.史齊納說:「在改進行為上,讚美是最有效的工具,它不但激勵我們去有更良好的表現,並且鼓舞我們去做大膽創新的事,以擴展我們的生命。」利用稱讚這們藝術來引導孩子走向正確的方向。
那該要如何稱讚孩子呢?
1. 誠心誠意的肯定:稱讚必須是發自真心的,並且要讓孩子能感覺到我們真的在以他們的想法來看這件事情,並重視他們的感受的話。面帶微笑,眼睛看著孩子的眼睛,認真的跟他說:『你今天自己脫衣服,媽媽覺得你很棒!』
2. 適時的稱讚,而不是永無止盡的:當一個孩子無論在任何情況下,都得到讚許,諸如對他說「你做得很好,你真行」等等時,那會導致他不知道他到底有能力做些什麼事情。而且會讓孩子永遠都在等著被稱讚,沒有認可及無動機做事情。
3. 明確的稱讚:利用很明確的指令告知孩子,他因為做了什麼事情而被肯定,這樣子孩子就會知道自己該要怎麼做,什麼樣的行為是被肯定及認同的。
4. 稱讚孩子時不要翻舊帳:孩子已經努力表現好的一面給我們看,並期待被稱讚時,此時又將之前不好的行為再度述說一次,會讓孩子容易混淆,認為那我應該要做之前那錯誤的行為嗎?
5. 要稱讚背後的態度,而不是只是結果:當孩子已經很努力的完成一樣事情,但或許結果並不如我們預期,記得也依樣要給予孩子稱讚歐~因為他們付出他們的努力了。
6. 稱讚要即時:年紀小的孩子,記憶力還不成熟,只要過了當下的情境便忘記曾經發生的事情,所以當孩子有好的表現時,立即給予肯定。
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【幼幼寶貝藝術創作】
上課時間:102/12/28
(每周六)上午11:00-12:00
上課主題:大公雞
上課地點:卡帕藝術教室
對象:2.5~6歲
指導老師:王嘉家老師(小熊老師)
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【幼兒足球】
*上課主題:接球射門
*上課時間:12/23
(每週一 16:20~17:20)
*上課地點:市民廣場
*招收對象:4~8歲(中大班、小一、小二)
*指導教練:體適能專任教練林昂蔚老師
*報名方式:上課前2天完成報名
*上課注意事項:
1. 請自備護膝、護肘、開水、毛巾
2. 上課如遇雨天,課程活動順延1次
報名電話:04-23011367
暖身開始~折返跑!!!
射門練習!
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【幼幼寶貝藝術創作】
上課時間:102/12/21
(每周六)上午11:00-12:00
上課主題:梅花
上課地點:卡帕藝術教室
對象:2.5~6歲
指導老師:王嘉家老師(小熊老師)
更多照片請點閱:
http://capa2010.pixnet.net/album/set/17549481
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【自然生態探索營】
上課時間: 102/12/21
(每單周六)下午1:00-3:00
課程主題:動物絲大觀
指導老師: 黃詩宇老師
(台中市文化局自然生態課程指導老師)
(自然生態專業說書人)
上課地點:卡帕教育中心
更多照片請點閱:
http://capa2010.pixnet.net/album/set/17549538
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【卡帕.潛能開發Lasy積木課程】
上課時間: 102/12/21
(每周六)上午9:50-10:50
上課主題:波音747
上課地點: 卡帕教育中心
參加對象:2~8歲
指導老師: 魏碧珠老師
(專業Lasy課程師資培訓結業)
(國際認證合格之潛能開發老師)
報名電話:04-23011367
更多照片請點閱:
http://capa2010.pixnet.net/album/set/17543880
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