感覺統合影響孩子的一生

      感覺統合是正常的腦所具備的功能,各種能力的發展經由大腦對各種感覺刺激做有選擇性的吸收,再加以整理、組織起來,提供我們正確的訊息。再藉由環境的刺激、內在及外在的需求,引發個體不斷的去整合感覺刺激,做出行為反應,根據反應的結果及各種回饋的刺激,再修正下依次行為的反應。這些經驗的累積,促使大腦功能不斷的發展,孩子的反應及學習能力就越來越好。現今的孩子,因為外界環境的不穩定及家長的不放心,讓孩子可以累積的經驗值越來越少,導致有許多孩子於小學一年級時外顯出感統失調的狀況。

    感覺統合區分為5大感覺系統:

1.           觸覺發展:觸覺是人身體第一道防線,保護身體避免受到傷害的重要防線。觸覺區分為兩種,簡單觸覺及辨別性觸覺。

2.           視覺發展:人體皆受外在訊息80%來自於視覺。視覺發展又稱為視知覺發展,其內涵包括視覺動作整合、視覺分析技巧、空間視知覺。

3.           前庭覺發展:腦部負責偵測地心引力的感覺神經系統。功能在於維持及感覺頭部及地面的關係。前庭系統與人的眼球、頸部、軀幹及四肢皆有密切的關係。

4.           本體覺發展:本體覺又稱之為『身體地圖』,掌握身體肌肉、骨骼、肌腱等相關訊息。

5.           聽覺發展:聽覺發展是語言能力的基礎,聽覺神經將訊息傳至大腦聽覺中樞,形成聽知覺。

以上的感覺之間迴路是呈現互相幫忙的狀態,當孩子有感統失調狀況時,治療師會針對狀況分析、介入、處理,引導孩子進行有效的感覺統合能力的養成。

 

       【兒童感覺統合潛能開發課程】

 

  時間:週一至週六 9:00~17:00

 

                  (課程採預約時段制,每堂60分鐘)

 

  對象: 滿110

 

  電話: 04-2301-1367

 

  地點: 卡帕教育中心(台中市西區中興街1833F)

 

 

 

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